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发展幼儿自我调节能力的重要性
作者:Julie Schlossinger.D. 自我调节是一项基本技能，使学生能够管理自己的情绪, 行为, 有效地集中注意力. 因为我们共同努力为我们的孩子提供最好的教育, 培养自律应该是我们的主要目标之一. 我读过的关于自律的一个最好的解释来自……
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培养独立性:发展幼儿的能动性
每个父母都梦想能培养出自信的孩子, 有能力, 并且能够做出明智的决定. 在这一过程中，一个关键的里程碑是在幼儿中发展能动性. 能动性指的是孩子做出选择的能力, 采取行动, 并对自己的生活有一种掌控感. 这是一项至关重要的技能……
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从毛毛虫到帝王蝶:一段神奇的旅程!
啊，帝王蝶. 你还记得小时候看到毛毛虫变成美丽的蝴蝶时的那种敬畏和惊奇吗? 这是一种神奇的经历，能吸引年轻人. 伦布鲁克小学幼稚园的学生们很幸运地受益于老师的热情, 罗宾Ellef, 对这些美丽的生物来说.…
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祝贺2023届毕业生!
祝贺伦布鲁克中学2023届毕业生! 多么了不起的一群学者、运动员、领袖和朋友啊. 我们知道伟大的事情就在你的前面. 这个班的成员将前往以下学校，我们知道他们会让我们感到骄傲! 去老鹰! 雅芳老农场学校、伯克郡学校、乔特罗斯玛丽学校……
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遗产社会简介:简C. 西普
从1990年到2010年，简·希普在伦布鲁克担任了20年的校长. 只有弗洛伦斯·格林，我们的创始校长，在学校任职的时间更长. 夫人. 希普更喜欢女校长这个头衔，因为她认为自己的角色是校长, 平等中的第一. 她给学校留下了永久的印记，以前的学生都很怀念她, 父母, 教师, 和工作人员. 尽管她退休后一直小心翼翼地与他保持距离, 她饶有兴趣地注视着我们的一举一动，并满怀信心地讲述着她对学校及其使命的热爱.
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在职校友:Tim Paydos, IBM政府行业解决方案全球总经理
蒂姆·佩多斯(Tim Paydos)对使用最新技术解决问题的兴趣可以追溯到20世纪80年代初, 当第一台计算机到达伦布鲁克时. 他还记得自己扮演玛格·艾尔斯时的兴奋, 数学系主任, 设置大的, 他把图书馆里那台笨重的苹果电脑叫做“计算机实验室”.“连接, 蒂姆继续探索新技术的可能性，因为他们在St. 然后去了哈佛, 他在那里主修对外关系，主修核战游戏. 蒂姆的课程包括政府和历史, 社会学与心理学, 统计和概率. 他将如何运用他的各种兴趣和才能? 他会跟随许多才华横溢的同行进入投行吗? 不，蒂姆很高兴能通过创新的极客技术为社会创造价值.
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校友在行动:艾玛·卡格尔' 97，生物伦理学家
“就像许多从事医疗保健事业的人一样, 这是我作为一个病人的个人经历，引导我寻找一种有意义的方式来为医学实践做出贡献,97年的艾玛·卡格尔解释道. 在快速发展的生物伦理学领域开辟了自己的道路, 作为一个重度失聪的孩子和一个早期采用尖端医疗技术的人，她描绘了自己的挣扎和成功. 现在，作为一名合规官，她正在Beth Israel Lahey Health做出改变, 解决医学研究中的伦理问题. 她也是生物伦理联盟的创始人, 其目标是“培养基于证据的见解和最佳实践，以推进生物伦理对话”, 治疗关系, 以及公正社会的道德行为.”
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在行动的校友:摩根卡斯韦尔，2006年，长滩港空气质量实践经理，CA
Renbrook明矾, 摩根卡斯韦尔, 让七年级和八年级的学生看到科学和技术是如何解决南加州复杂的环境问题的. 学生们被她清晰的解释吸引住了，她解释了她是如何协调工业界的努力的, 政府, 科学, 以及公民清理国内一些最脏的空气. 摩根是如何获得这份关键工作的?
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伦布鲁克的美洲栗
去年七年级的生命科学班在伦布鲁克森林发现了三棵美洲栗树(Renbrook Magazine Winter 2022). 这一令人兴奋的发现使学生们能够深入研究历史, 文化, 以及这种曾经占主导地位的硬木的经济意义，以及在20世纪最初几十年里迅速导致40多亿棵树死亡的疫病. 它也为他们提供了一个独特的机会，加入美国栗树基金会(TACF)的大胆使命:“通过育种培育抗枯萎病的美国栗树。, 生物技术, 和生物防除, 并将这种树恢复到美国东部的原始森林中.通过向TACF的区域科学家发送树枝和树叶样本和其他数据, 伦布鲁克大学的学生帮助扩大了TACF的数据库，其中包括美国所有已知的野生栗树. 但这仅仅是个开始.
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MG游戏为退休的幼儿园老师史蒂夫·阿诺德修建了一条徒步小径
凯蒂·杰克逊:设计和木工教师
凯蒂·杰克逊是她在伦布鲁克大学任教的第二年. 我们采访了她，以了解更多关于她对学习和教学的热情.
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工作中的礼物:根格拉斯家族田地
体育主管彼得·雷诺兹(Peter Reynolds)像他熟悉的那样微笑着, 在根格拉斯家庭球场的落成仪式上响起了刺耳的声音. 我们美丽的新草坪将给我们的学生带来多大的不同啊! 一个可靠的比赛场地，为我们的球队练习和比赛，无论天气. 用于体育课的室外干燥教室. “我们的运动员将有一个新的, 更强烈的自豪感，因为他们穿着蓝色，走在这个领域,他自夸道.
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伦布鲁克大学的学生今年在滑雪道上大放异彩
今年，几名伦布鲁克的学生在他们的滑雪项目中表现出了非凡的技能和成功, 我们为他们的承诺感到骄傲, 努力工作, 和成就. 很高兴与大家分享我们学生的好消息和他们的努力!
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在低年级培养科学思考者:Jessica Wawzyniecki
我们询问了Jessica Wawzyniecki, 低年级蒸汽教师, 在一年级到四年级的课程中，科学思维是如何发展的?”
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